点亮孩子内在的光 · 让童年更美好 专注 5–15 岁青少年游研学教育的综合性平台 · 四川 · 成都

导师团队

小琥队 · 积极阳光 · 内心温暖 · 富有责任 · 专业严谨 · 信念坚定

认识「小琥队」

执教团队是谁?
TA们,常常出现在成渝两地
TA们,成立10年
TA们,由一帮优秀的男女青年组成
TA们,被家长们成为“暖男和知心姐姐”
TA们,有一个统一的名字“小琥队”
他们是怎样带娃的?
他们起得最早,他们离开最晚;
他们是行动最快的那一个人;
他们也是坚守到最后的那一个人;
他们是想到自己最少的那一个人;
他们也是每时每刻牵挂孩子最多的那一个人。
这就是小琥队!
以身作则敢担当 传道解惑为师表 心存敬畏干教育
这就是小琥队,始终和你在一起!
他们很喜欢孩子,他们是“孩子王”
他们很多都还不是爸爸妈妈,
但在这里,他们已经拥有了很多孩子,
像爸爸妈妈一样,一直为孩子们温暖付出,为孩子们的成长保驾护航!
遍布在全国各地的小琥队成员,作为琥娃营的主力军,不管是在酷暑难
耐的炎炎夏日还是冷风呼啸的漫漫寒冬,只要有需要,他们总会毫不犹
豫的冲在最前线!
舞文弄墨展才艺 奇思妙想显身手
登山潜水闯户外 胆大心细带熊孩
这就是小琥队!

200+全职及领队教练
1:5–1:8领队/教练配比
10年团队成立

小琥队 · 教练导师风采

小琥队「视如己出」行为准则

准则模块核心要求具体执行标准
安全底线绝对保障孩子身心安全活动开展前必须进行安全风险告知与提示;密切关注孩子动态,杜绝一切安全隐患;发现任何安全隐患或孩子异常,必须立即上报并果断处置
情绪管理与沟通永远保持耐心与尊重与孩子沟通时,必须蹲下,保持平视,语气平和;严禁使用讥讽、嘲笑、贬低等任何形式的语言暴力;面对孩子的情绪或错误,优先处理情绪,再处理事情
积极引导善用鼓励与启发批评行为前,先肯定孩子的动机或优点;多用“试一试”“我相信你”等鼓励性语言,替代否定和命令;设计活动时,考虑不同性格孩子的特质,让“调皮”转化为能量
团队协作主带与助教无缝衔接严格执行活动 SOP,明确主带与助教在每个环节的职责;助教应主动观察与补位,而非被动等待指令;每日活动后进行 10 分钟简短复盘,助教首先反馈
榜样与形象时刻维护“小琥队”荣誉在营期间,言行举止皆为人师表,以身作则;穿着统一制服,保持专业形象;尊重每一位家长,积极沟通

灯塔学院-琥娃营内训平台

灯塔学院(HBI)简介

---H.W BEACON INST---

灯塔学院是琥娃营建立内训平台。

灯塔,是风浪中的坚守,沧桑中的执着,是一种明亮、温暖、召唤的力量。灯塔,象征守护神和阳光,象征着希望,无论暴风还是骤雨坚定而执着,始终如一,不离不弃。灯塔,为一切夜里航行的人,用火光把道路照明,为迷茫的船只指引航行的方向,默默护航,不求回报;勇于承担,责任重大。

每一个孩子在充满调挑战的成长道路上,心中都需要有希望,引领我们前行,就像夜幕中的灯塔。

琥娃营的主要研发团队和营地导师,都来自于国内外知名院校的教育学、儿童心理学和相关的青少年素质教育从业者,有优秀大学生、有立志从事教育的从业者,都是经过“H.W灯塔学院”的严格选拔和系统培训,他们积极阳光,内心温暖,富有责任,专业严谨,信念坚定;为孩子们树立榜样,更会像灯塔一样为孩子们的成长保驾护航,指引方向。

我们期望通过不懈努力,让更多优秀的年轻人投身营地教育这个富有社会价值的行业,让中国更多的孩子享受到更加专业的营地教育课程,受到更多优秀营地导师的积极影响,正如著名儿童教育专家王树老师的那句话,做营地教育是为了“点亮孩子内在的光”。

灯塔计划意义

1、公司层面

营地导师是课程品质的保障,是企业文化理念的传播与践行者。从公司的角度出发,营员是营地教育中最大的核心。导师在营会中扮演着非常重要的角色,他们和营员直接接触和沟通,导师传递我们的精神、文化和理念。导师的培训程度是影响营会质量的重要标准,一个好的营会,不仅仅是有好的课程、好的营地环境和设施,更重要的是有一群拥有相同教育理念、精心培训过的专业营地导师。

2、营员层面

用生命影响生命,相信榜样的力量。从营员的角度出发的,一个优秀的营地导师对孩子的影响极大,营地教育是人影响人的一种教育,所以从营员的角度,优秀的营地导师能够像灯塔一样去引导他们,去树立榜样,去帮助他们克服困难、教会他们许多书本上没有的知识与技能,让他们能够更好地适应和了解这个社会。如果他遇到一个非常好的导师,这些导师在他的成长路上所产生的影响是不可估量的。所以从营员的角度,拥有一个好的营地导师是非常重要的。

3、导师层面

从导师的角度而言,营地导师在营会执行的过程当中,他们在伴随营员成长的道路上自己也在不断的成长,也能得到多方面能力的锻炼。在营地所学习到的能力,所经历的困难也是营地导师自己成长路上宝贵的财富,在营地中他们也在不断的学习、训练各种各样的技能,他们不仅需要有专业的技能,而且需要领导力、创造力、想象力、感染力、责任心、耐心等这些软实力,这些技能和能力都是他们未来职业发展路上宝贵的财富。

4、行业层面

从行业的角度而言,营地导师是营地教育行业发展不可或缺的核心要素。营地教育是教育的一种形式,并不是简简单单的一场活动,对从业者的要求自然也会十分严格。营地导师不仅需要掌握儿童教育学、心理学等专业理论知识,同时还要掌握各种体验式教学方法以及一些常用的急救逃生、户外生存技能等。而现如今中国的营地教育行业发展并不完全成熟,从业者素质也是参差不齐,也并为形成统一的行业师资培训认证体系。综上所述,我们开展营地导师培训能够为整个行业输送合格人才,助推营地教育行业走向专业化、规范化。

灯塔计划目标

使命:为行业培养出经验丰富,热忱,有职业操守的专业营地人

愿景:培养出专业的营地人,让营地教育行业健康,科学,安全,蓬勃的发展

发展目标:做到营地行业培训T1水准,每年为行业输送千人专业导师。